| Titel van de bron/tool | OER Commons |
| Taal van de bron |
Engels
|
| Type van de bron/tool |
Leerplatform
|
| Toepassingsgebied |
|
|
Methode voor het gebruik van de bron/het instrument
|
Verkennen. Creëren. Samenwerken. OER Commons is een openbare digitale bibliotheek van open onderwijsmaterialen. Verken, creëer en werk samen met docenten over de hele wereld om het curriculum te verbeteren. Toegewijd aan professioneel leren Onze bekroonde OER Professional Learning-programma’s ondersteunen docenten en leerplanspecialisten bij het verwerven van de noodzakelijke vaardigheden om open materialen van hoge kwaliteit te vinden, aan te passen en te evalueren. Persoonlijke en virtuele OER-workshops helpen docenten een ‘commons’-mentaliteit te ontwikkelen, om de voordelen van open processen te ervaren met behulp van de tools, samenwerkingsmogelijkheden en workflows van het platform. Dit kan het gebruik van Open Author omvatten voor het creëren, remixen en publiceren van gedeeld curriculum. |
| Belangrijkste functies |
Verkennen. Creëren. Samenwerken. OER Commons is een openbare digitale bibliotheek van open onderwijsmaterialen. Verkennen, creëren en samenwerken met docenten over de hele wereld om het curriculum te verbeteren. Bouwen. Opslaan. Samenwerken. Groepen biedt een flexibele omgeving voor het organiseren, creëren, delen en bespreken van bronnen met anderen in uw netwerk. Werk samen met groepsleden, tag en voeg bronnen toe aan gedeelde mappen, maak uw eigen collecties, allemaal binnen een openbare of besloten groep. Uitgebreide bibliotheek, krachtige vindbaarheid Zoeken in collecties samengesteld door onze digitale bibliothecarissen Common Core-bronnen georganiseerd voor uw behoeften Bouwen aan STEM-geletterdheid en een heldere toekomst Hubs Een op maat gemaakt bronnencentrum Projecten, districten, staten en initiatieven maken gebruik van Hubs om groepen docenten samen te brengen om OER-collecties te creëren, organiseren en delen die aan hun gemeenschappelijke doelen voldoen. Microsites Digitale bibliotheken op maat Microsites zijn aangepaste, flexibele sites die alle functies bevatten die beschikbaar zijn op OER Commons. Microsites stellen uw gebruikers in staat om collecties met bronnen te doorzoeken met behulp van een aangepaste taxonomie op een unieke URL. |
| Link naar de bron/tool | https://www.oercommons.org/ |
| Werkwijze middelen/gereedschap |
|
| Besturingssystemen |
|
| Responsief ontwerp |
|
|
Hulpmiddel/tool kan worden gebruikt voor
|
Asynchroon leren Synchroon leren |
| Toegang tot de middelen/tool voor de gebruiker |
|
| Privacy en veiligheidspolitiek |
Het Institute for the Study of Knowledge Management in Education (“ISKME”) verzamelt beperkte persoonlijk identificeerbare informatie (“PII”) en niet-persoonlijk identificeerbare informatie in verband met uw gebruik van de oercommons.org website en de OER Commons goederen of diensten van ISKME die ermee interageren, inclusief onze API en mobiele applicatie (gezamenlijk het “OERC Platform”). Lees dit Privacybeleid zorgvuldig door om een duidelijk inzicht te krijgen in hoe wij uw PII en niet-persoonlijk identificeerbare informatie verzamelen, gebruiken, beschermen en anderszins behandelen. Wij delen uw PII alleen met uw toestemming of zoals beschreven in dit beleid. Als u niet akkoord gaat met enig deel van dit beleid, bezoek dan niet het OERC Platform en geef ons uw PII niet; door gebruik te maken van ons OERC Platform stemt u in met de in dit beleid beschreven praktijken. ISKME behoudt zich het recht voor om dit privacybeleid te wijzigen en zal dit vooraf aankondigen. Als u opmerkingen, suggesties, vragen of zorgen hebt over ons privacybeleid, neem dan contact met ons op via info@oercommons.org voor een snelle verwerking, vermeld de zin “Privacybeleid” in de onderwerpregel en in de hoofdtekst van uw bericht.
|
| Prijzen |
|
Competenties verbeterd met behulp van dit instrument:
PROFESSIONEEL ENGAGEMENT
Digitale voortdurende professionele ontwikkeling
DIGITALE HULPMIDDELEN
Digitale hulpmiddelen selecteren
Digitale middelen beheren, beschermen en delen
ONDERWIJZEN EN LEREN
Onderwijs
Begeleiding
Zelfregulerend leren
BEOORDELING
Beoordelingsstrategieën
Analyseren van bewijsmateriaal
LERENDEN MONDIGER MAKEN
Toegankelijkheid en inclusie
Leerlingen actief betrekken
DE DIGITALE COMPETENTIE VAN LEERLINGEN BEVORDEREN
Informatie- en mediageletterdheid
Verantwoord gebruik
Digitale probleemoplossing
SOFT SKILLS FOR DIGITAL TUTORS verbeterd met deze tool.