Titel van de bron/tool |
LearningApps |
Taal van de bron |
Wit-Russisch, Bulgaars, Bosnisch, Tsjechisch, Georgisch, Grieks, Nederlands, Engels, Ests, Frans, Duits, Hongaars, Italiaans, Litouws, Pools, Portugees, Russisch, Roemeens, Spaans, Turks, Oekraïens
|
Type van de bron/tool |
Software/tool
App
Website
|
Toepassingsgebied |
- Online leren en gedragsmonitoring Samenwerkend leren online
- Creatie van infographic
- Maken van tests, quizes
- Virtuele leeromgevingen
- Spelend leren
|
Methode voor het gebruik van de bron/het instrument
|
Voor leerlingen:
- Leerlingen kunnen kiezen uit een breed scala aan activiteiten om te oefenen en te leren over het hele scala aan systemen en vaardigheden.
- Ze kunnen in hun eigen tempo werken.
- Ze kunnen individueel of in groepen werken.
- Ze kunnen meer oefenen met de in de klas geleerde taal.
- Leerlingen kunnen hun eigen oefenactiviteiten maken met een van de kant-en-klare taken als voorbeeld.
Voor leraren:
- Leerkrachten hebben toegang tot vele activiteiten die door andere leerkrachten zijn voorbereid over een breed scala van onderwerpen en taalgebieden.
- Leerkrachten kunnen een LearningApp.org activiteit in de klas gebruiken of leerlingen kunnen de URL kopiëren en de activiteit thuis doen.
- Leerkrachten kunnen hun lessen meer leerlinggericht maken door leerlingen hun eigen taken te laten maken om die met anderen te delen.
- De tool is zeer gemakkelijk te gebruiken door leerkrachten en het is gemakkelijk om zelf taken te creëren.
- Leerkrachten kunnen authentieke video, audio en leesteksten gebruiken bij het maken van taken.
|
Belangrijkste functies |
- De weblink opent de app op de website, terwijl de schermvullende link de app weergeeft in het browservenster van de gebruiker zonder enige andere informatie (zoals menubalk, links of informatie over delen).
- Met de embedcode kan de gebruiker de apps rechtstreeks toevoegen aan zijn website, webpagina of Learning Management System.
- De gebruiker kan de QR-code toevoegen aan de website of op het scherm tonen tijdens uw online lessen om leerlingen gemakkelijk toegang te geven.
- Om een eigen app te maken met LearningApps.org, moet de gebruiker een account hebben. Het platform maakt het mogelijk om apps te maken en te wijzigen zonder registratie.
- Met LearningApp.org kan de gebruiker reeds gemaakte activiteiten opnieuw vormgeven en gebruiken. Onderaan elke publieke app staan verschillende opties om een eigen versie van de app te krijgen.
- Om een eigen app te maken, selecteert u “Maak de app” in het hoofdmenu bovenaan om te beginnen. Bekijk de app-opties en kies wat het beste bij uw doelstellingen past. Het platform toont meteen voorbeelden van soortgelijke apps om je nog meer ideeën te geven.
- De aanwijzingen kunnen verschijnen als tekst, een afbeelding, een YouTube-video of audio. Het moet extern worden opgeslagen.
- Instructies, aanwijzingen, hints en feedback kunnen worden toegevoegd in elke taal die door het platform wordt ondersteund.
- Geregistreerde gebruikers kunnen een link naar het profiel delen met de leerlingen en zij zullen toegang hebben tot apps die de leraar heeft gemaakt.
- Om de voortgang van leerlingen te volgen, kan de gebruiker een klas aanmaken, apps aan deze klas toewijzen en leerlingen uitnodigen. Zij moeten zich registreren bij LearningApps.org om hun vorderingen te kunnen volgen.
|
Link naar de bron/tool |
https://learningapps.org/ |
Werkwijze middelen/gereedschap |
Web-based
|
Besturingssystemen |
Windows
MAC
Linux
|
Responsief ontwerp |
Desktop
Tablet
Mobile
|
Hulpmiddel/tool kan worden gebruikt voor
|
Synchroon leren
|
Toegang tot de middelen/tool voor de gebruiker |
Inloggen nodig
|
Privacy en veiligheidspolitiek |
https://learningapps.org/rechtliches.php |
Prijzen |
Gratis
|
Competenties verbeterd met behulp van dit instrument:
PROFESSIONEEL ENGAGEMENT
Organisatorische communicatie
Professionele samenwerking
Digitale voortdurende professionele ontwikkeling
DIGITALE MIDDELEN
Digitale bronnen selecteren
Digitale middelen creëren en wijzigen
Beheer, bescherming en gemeenschappelijk gebruik van digitale middelen
ONDERWIJZEN EN LEREN
Onderwijs
Samenwerkend leren
Zelfregulerend leren
BEOORDELING
Beoordelingsstrategieën
Analyseren van bewijsmateriaal
LERENDEN MONDIGER MAKEN
Toegankelijkheid en inclusie
Differentiatie en personalisatie
Leerlingen actief betrekken
DE DIGITALE COMPETENTIE VAN LEERLINGEN BEVORDEREN
Informatie- en mediageletterdheid
Digitale communicatie en samenwerking
Creatie van digitale inhoud
SOFT SKILLS FOR DIGITAL TUTORS verbeterd met deze tool.
Reflection
Curiosity
Imagination