Titel van de bron/tool | Quizalize |
Taal van de bron |
Engels
|
Type van de bron/tool |
App Website |
Toepassingsgebied |
|
Methode voor het gebruik van de bron/het instrument
|
Quizalize is een gamified formatieve beoordelingstoepassing die leraren helpt het leren in de klas te personaliseren. Er zijn meer dan 120.000 kant-en-klare quizzen of het staat toe om gemakkelijk eigen tests te maken. Leraren kunnen direct zien welke leerlingen hulp nodig hebben en waar ze hulp bij nodig hebben, en automatisch gedifferentieerde vervolgactiviteiten toewijzen. Leraren kunnen het gebruiken als een pre-assessment tool voor een unit om te zien welke leerlingen meer ondersteuning nodig hebben. Gebruik het vervolgens als een formatieve beoordeling om na te gaan of de leerlingen de stof begrijpen en te bepalen hoe ze verder moeten gaan met hun lessen en eenheden. Het platform maakt het mogelijk om leerling-identificatoren te verbergen en de resultaten te delen met de klas voor instructiedoeleinden. Doorbreek de meerkeuzemodi door enquêtes op te zetten om de mening van leerlingen te vragen of als instrument voor zelfreflectie. Leerlingen kunnen hun eigen vragen maken om op te nemen in een quiz voor hun klasgenoten. Quizalize maakt het mogelijk om leemten in het leren van leerlingen te identificeren, gerichte instructie te geven aan leerlingen met gedeelde sterke en zwakke punten en gegevens te verkrijgen over de prestaties van leerlingen.
|
Belangrijkste functies |
Quizalize maakt het mogelijk:
|
Link naar de bron/tool | https://www.quizalize.com/ |
Werkwijze middelen/gereedschap |
|
Besturingssystemen |
|
Responsief ontwerp |
|
Hulpmiddel/tool kan worden gebruikt voor
|
Synchroon leren Asynchroon leren |
Toegang tot de middelen/tool voor de gebruiker |
|
Privacy en veiligheidspolitiek | https://app.quizalize.com/privacy-policy |
Prijzen |
|
Competenties verbeterd met behulp van dit instrument:
PROFESSIONEEL ENGAGEMENT
Organisatorische communicatie
Professionele samenwerking
DIGITALE MIDDELEN
Digitale middelen creëren en wijzigen
ONDERWIJZEN EN LEREN
Onderwijs
Samenwerkend leren
Zelfregulerend leren
BEOORDELING
Beoordelingsstrategieën
Analyseren van bewijsmateriaal
Feedback en planning
LERENDEN MONDIGER MAKEN
Toegankelijkheid en inclusie
Differentiatie en personalisatie
Leerlingen actief betrekken
DE DIGITALE COMPETENTIE VAN LEERLINGEN BEVORDEREN
Informatie- en mediageletterdheid
Creatie van digitale inhoud
Digitale probleemoplossing
SOFT SKILLS FOR DIGITAL TUTORS verbeterd met deze tool.