PARTNERIAI

PROJEKTĄ KOORDINUOJANTI INSTITUCIJA

Kėdainių profesinio rengimo centras
Lietuva

prc.kedainiai.lm.lt

Kontaktinis asmuo: Aurima Bajorūnienė
a.bajoruniene@prc.kedainiai.lm.lt

Kėdainių profesinio mokymo ir rengimo centras yra viešoji profesinio rengimo įstaiga, veikianti Kėdainių rajono savivaldybėje. Centro misija yra teikti pradinį ir tęstinį profesinį parengimą, profesinį parengimą pagal vidurinio ugdymo programą, pagrindinio švietimo paslaugas, taip pat neformaliojo profesinio mokymo ir rengimo programas. Kėdainių profesinio rengimo centro darbuotojai yra kompetentingi profesinio rengimo, vadybos ir IT sričių specialistai. Šiuo metu studentai mokosi pagal 12 profesinio rengimo programų: profesinio rengimo, neformaliojo švietimo ir profesinės praktikos programas. Kėdainių profesinio rengimo centras taip pat siūlo įvairius neformalius kursus suaugusiems, gerina mokymo paslaugų kokybę ir rengia specialistus iš Kėdainių rajono, kurių reikia darbo rinkai.

PROJEKTO PARTNERIŲ INSTITUCIJOS

VšĮ “eMundus”
Nevyriausybinė organizacja, Lietuva

emundus.eu

Kontaktinis asmuo: Vida Drąsutė
info@emundus.lt

VšĮ „eMundus“ turi didelę patirtį kuriant įvairias IKT (Informacinės komunikacinės technologijos) programas. „eMundus“ misija yra aktyviai skatinti žinių visuomenės vystymąsi plėtojant paslaugas, susijusias su edukacine veikla ir informacinėmis technologijomis, taip pat kuriant produktus, siekiant paskatinti domėtis naujoms žinioms apie ekologiją, sveiką gyvenimo būdą ir harmoningą ugdymą. Mūsų pagrindinis tikslas yra užtikrinti geranoriško bendradarbiavimo užmezgimą tarp skirtingų kartų ir socialinių grupių.

IES Districte Marítim
Profesinio rengimo institucija, Ispanija

iesdistrictemaritim.com

Kontaktinis asmuo: Celia Carrión
ccarrionr@iesdistrictemarititm.com

„IES Districte Marítim“ yra viešasis centras, skirtas viduriniam ugdymui, jis priklauso „Generalitat Valenciana“ Švietimo, tyrimų ir kultūros departamento mokyklų tinklui. Centras įsikūręs viename  moderniausių Valensijos miesto rajonų, Valensijos bendruomenės sostinėje ir viename iš labiausiai apgyvendintų Ispanijos miestų. Šis rajonas yra labai mėgiamas turistų, netoli vieno iš pagrindinių miesto lankytinų objektų – Menų ir mokslų miestas (centras), vos už kelių metrų nuo prieplaukos ir pagrindinių paplūdimių. Vos prieš 10 metų pertvarkytoje vietovėje gyvena žmonės iš visų socialinių struktūrų, tradiciniai rajonai egzistuoja kartu su kitais, neseniai pastatytais rajonais. Didelė ir vis auganti komercinė veikla pradeda formuoti vieną iš miesto epicentrų.

Centras siūlo vidurinį išsilavinimą: ESO (privalomas vidurinis išsilavinimas (isp. Educación Secundaria Obligatoria); bakalauro laipsnį, trijose pagrindinėse srityse: gamtos, socialiniai ir humanitariniai mokslai; taip pat profesianalius tam tikros sporto šakos mokymus. Pastarieji yra mokomi žemesnės pakopos profesinio rengimo kursuose pavadinimu Gamtinės aplinkos sportinių užsiėmimų technikas (TCAFDMN) ir ir aukštesnio lygio – fizinės ir sportinės veiklos specialistai (TAFAD), taip pat naujai įkurta Techninio speacialisto profesija Socio – sportinėms veikloms (TSEAS).

“IES Districte Marítim” galima vadinti aukštojo mokslo įstaiga pagal Europos Komisijos standartus.

Associació Meraki Projectes de València
Nevyriausybinė organizacija

merakiprojectes.es

Kontaktinis asmuo: Laura Uixera
laura@merakiprojectes.es

MERAKI yra ne pelno siekianti organizacija, įsikūrusi Valensijoje (Ispanija). Ją įkūrė  švietimo, socialinės gerovės bei integracijos, psichologijos ir technologijų sričių specialistų grupė 2017 m. Nepaisant to, kad organizacija buvo neseniai sukurta, joje dirbantys specialistai turi daugiau nei 15 metų patirtį mokymo, Europos projektų kūrimo ir verslo srityse.
Šiuo metu MERAKI dalyvauja trijuose Europos projektuose, kurdami ir tobulindami mokymo programas, vesdami mokymo kursus. Be to, viename iš jų mes parengėme nuotolinių mokymų platformą („Moodle“) ir teikiame pagalbą kuriant internetinius ir mišrius mokymus. MERAKI komanda taip pat organizuoja mokymus ir rezultatų sklaidos renginius Valensijoje, kur ji ir yra įsikūrusi. MERAKI yra įsitraukusi ir į socialines naujoves / veikas: organizacijos tikslas yra stiprinti ir gerinti švietimą visuomenei, kurti bendradarbiavimo tinklus su kitomis Europos mokyklomis, asociacijomis, sporto klubais ir kitomis organizacijomis. MERAKI dalinasi savo patirtimi įvairiose srityse, siekiant tobulinti švietimo sistemas ir šviesti visuomenę.

Stichting voor Christelijk beroepsonderwijs en
volwassen educatie Friesland/Flevoland
Profesinio rengimo institucija, Olandija

rocfriesepoort.nl

Kontaktinis asmuo: Daphne Meijer
dmeijer@rocfriesepoort.nl

“ROC Friese Poort” yra konfesinė profesinio rengimo ir mokymo įstaiga Fryzijos ir Flevolando provincijose, Olandijoje. Įstaiga yra labai svarbi grandis rengiant maždaug 15 050 studentų, turi 1650 darbuotojų. Institucija siūlo profesinį mokymą Leuvardeno / Dokiumo, Drachteno, Sneko ir Emelordo / Urko vietovėse. Taip pat rengiami individualiai pritaikyti kursai privatiems asmenims ir įmonėms. Galima pasirinkti iš siūlomų technologijų, jūrininkystės, verslo ir administravimo, sveikatos ir socialinės priežiūros, inžinerijos, IKT, prekybos (tarptautinės didmeninės prekybos), grožio ir sveikatingumo studijų sričių.

Stichting Learning Hub Friesland
Fondas, Olandija

learninghubfriesland.nl

Kontaktinis asmuo: Hester van der Werff
hester@learninghubfriesland.nl

LHF („Learning Hub Friesland“) aktyviai sprendžia iššūkius, kylančius mokymo ir rengimo srityje, Fryzijos regione ir už jo ribų. Mūsų siekis – suformuoti švietimo „vartus“ savo regionui ir už jo ribų: eksportuoti mūsų regione sukurtas geras iniciatyvas į kitus Europos regionus ir importuoti sėkmingus pavyzdžius iš kitur. Mes niekada nedirbame vieni. Mums, kaip centrui, patinka dirbti kartu su bendraminčiais, norinčiais bendradarbiauti siekiant bendrų tikslų: aktyviai prisidėti prie švietimo ir mokymo naujovių ir kartu spręsti regioninius iššūkius.
Trys pagrindinės mūsų veiklos kryptys: kursų planavimas, kūrimas ir vykdymas, profesionalumo ugdymas ir bendradarbiavimo tinklų kūrimas.